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AF-RECURSOS COMUNITARIOS
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Iniciativa que pretende dar una respuesta programa y estructurada a nivel social, terapéutico y educativo a familias, desde una perspectiva individualizada, basando la intervención en acciones de orientación y acompañamiento activo, con la finalidad de facilitar el bienestar y la promoción de las personas en Jinámar.

El programa AF Recursos Comunitarios forma parte del Plan Integral del Valle de Jinámar y desde marzo a noviembre de 2025 está financiada por la Orden del Consejero de Educación, Formación Profesional, Actividad física y deportes, por la que se concede una subvención directa nominada, a favor del Ayuntamiento de Telde, para financiar gastos derivados de la ejecución del “Proyecto de integración social en las aulas de los colegios de la zona de Jinámar” del Plan Integral del Valle de Jinámar, por importe de 651.000 euros, mediante abono anticipado, con cargo a la aplicación presupuestaria 18.03.321A.450.04, Línea de Actuación 184G2299 “Ayuntamiento Telde para Plan Integral Valle de Jinámar”, del vigente presupuesto de la Comunidad Autónoma de Canarias para el ejercicio 2024.

ATENCIÓN SOCIAL
Y PSICOTERAPÉUTICA
Objeto
  • Desarrollar un servicio de atención social y terapéutico a nivel familiar con carácter individualizado, basado en la orientación y acompañamiento activo para lograr la mejora del bienestar y la calidad de vida de la población del barrio de Jinámar, conectando sus necesidades con los recursos comunitarios existentes. 

  • Garantizar un trabajo coordinado entre las entidades que realizan intervención con infancia y familia en el barrio, mediante la creación de una red de trabajo que permita la coordinación en la detección de necesidades en la población y la derivación para su atención, en la orientación e intervención sociofamiliar, y en su posterior seguimiento y evaluación conjunta de casos familias. 

Población

75 Familias con menores a cargo, residentes en el municipio de Telde, priorizando las

que residan en el barrio de Jinámar, que cumplan con criterios de precariedad

sociolaboral/económica, y sean derivadas al programa por personal técnico municipal

o perteneciente a otras entidades públicas o del tercer sector.

detalles del programa
detalles del programa
Financiación
Formas
de acceso

Para la ejecución de este proyecto, la entidad recibe 19.470,00 euros enmarcados en la línea "Escuela de Familias" en el marco de la financiación mencionada anteriormente. 

Derivadas al programa por personal técnico municipal o perteneciente a otras entidades públicas o del tercer sector.

CARTERA DE SERVICIOS
  • Atención social/Acompañamiento Activo

  • Valoración y atención psicoterapéutica

  • Formación en TICs

  • Cubrir necesidades con recursos propios (ej. Banco de Ropa Infantojuvenil)

ATENCIÓN EDUCATIVA
Y ACCIONES DE CONCILIACIÓN FAMILIAR
detalles del programa
Objeto
  • Desarrollar un servicio de atención educativo y de conciliación a nivel familiar con carácter individualizado, basado en la orientación y acompañamiento activo para lograr la mejora del bienestar y la calidad de vida de la población del barrio de Jinámar, conectando sus necesidades con los recursos comunitarios existentes. 

Formas
de acceso

Derivadas al programa por personal técnico municipal o perteneciente a otras entidades públicas o del tercer sector.

Población

75 Familias con menores a cargo, residentes en el municipio de Telde, priorizando las que residan en el barrio de Jinámar, que cumplan con criterios de precariedad sociolaboral/económica, y sean derivadas al programa por personal técnico municipal o perteneciente a otras entidades

públicas o del tercer sector.

Financiación

Para la ejecución de este proyecto, la entidad recibe 22.140,00 euros enmarcados en la línea "Actividades extraescolares" en el marco de la financiación mencionada anteriormente. 

CARTERA DE SERVICIOS
  • Sesiones de atención y orientación educativa para menores en horario extraescolar dentro de los Centros Educativos. 

  • Acciones de apoyo orientadas a la conciliación familiar (acogida temprana o recogida tardía en los centros educativos).

  • Actividades de “cuentacuentos solidario” en horario escolar en los centros educativos.

  • Acciones de coordinación con centros educativos (seguimiento y evaluación de casos).

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